初中物理实验器材大全，初中物理实验常用仪器-聪聪玩具网

初中物理实验器材大全，初中物理实验常用仪器

智慧开发师 7641 2024-10-29 15:40:55

作为一名物理老师，我深知实验在物理学习中的重要性。实验不仅能帮助学生理解抽象的物理概念，更能激发他们对物理的兴趣，培养他们的动手能力和科学素养。为了帮助同学们更好地进行物理实验，我整理了一份初中物理实验器材大全，并结合实际情况，对常用仪器进行了详细介绍。

一、通用仪器类

初中物理实验中，一些通用仪器是必不可少的，它们应用广泛，几乎每个实验都需要用到。

仪器名称	主要用途	注意事项
天平	测量物体质量	使用前要校准，并注意称量物的放置位置，保证天平平衡。
刻度尺	测量长度	选择合适的量程，并注意读数方法，估读一位。
温度计	测量温度	选择合适的量程，注意观察液柱上升的高度，避免与容器壁接触。
秒表	测量时间	注意启动和停止秒表的时间，并注意秒表的分度值。
量筒	测量液体体积	注意观察液面最低点的位置，并注意量筒的精度。
烧杯	盛放液体	注意使用前清洗干净，并注意加热时不能直接加热。
烧瓶	盛放液体，用于加热	注意使用前清洗干净，并注意加热时不能直接加热。
试管	用于少量试剂的反应和加热	注意使用前清洗干净，并注意加热时不能直接加热。
集气瓶	收集气体	注意使用前清洗干净，并注意气体的性质，防止发生危险。
酒精灯	加热	注意使用时要小心火源，并注意酒精灯的火焰大小。
铁架台	固定和支撑实验装置	注意使用时要牢固，并注意调节高度。
试管夹	夹持试管	注意使用时不要夹持试管口，并注意夹持的位置。
滴管	吸取少量液体	注意使用时不要挤压滴管，并注意不要滴到其他地方。
量杯	测量液体体积	注意使用时要观察液面的最低点，并注意量杯的精度。
漏斗	转移液体或固体粉末	注意使用时要选择合适的漏斗，并注意不要堵塞漏斗口。

二、力学部分常用仪器

力学部分是初中物理的重要内容，实验器材也比较多样化。

实验名称	器材	实验步骤
天平测量	天平（托盘天平）	1.把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。 2.游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。 3.调节平衡螺母，使天平平衡。 4.将待测物体放在左盘，用砝码和游码来平衡天平，读出物体的质量。
探究力的作用效果	弹簧测力计、钩码、木块	1.将弹簧测力计固定在铁架台上，并使弹簧测力计的指针指在零刻度处。 2.用钩码拉动弹簧测力计，观察弹簧测力计的示数。 3.改变拉力的大小，重复上述步骤。 4.分析实验数据，得出力的作用效果与力的大小和方向的关系。
探究影响滑动摩擦力大小的因素	木块、砝码、弹簧测力计、毛巾、木板	1.将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块匀速运动，读出弹簧测力计的示数，即滑动摩擦力。 2.改变接触面的粗糙程度，重复上述步骤。 3.改变压力，重复上述步骤。 4.分析实验数据，得出影响滑动摩擦力大小的因素。
研究斜面的机械效率	斜面、木块、砝码、弹簧测力计、刻度尺	1.将木块放在斜面上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块匀速运动，读出弹簧测力计的示数，即拉力。 2.测量木块上升的高度和斜面的长度。 3.计算斜面的机械效率。 4.改变斜面的倾斜程度，重复上述步骤，分析实验数据，得出斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系。
探究杠杆的平衡条件	杠杆、支点、钩码、刻度尺	1.将杠杆放在支点上，使杠杆平衡。 2.在杠杆的两端分别挂上钩码，观察杠杆是否平衡。 3.改变钩码的位置和数量，重复上述步骤。 4.分析实验数据，得出杠杆的平衡条件。
探究浮力的大小	弹簧测力计、物体、水、溢水杯	1.用弹簧测力计测出物体在空气中的重力。 2.将物体浸没在水中，观察弹簧测力计的示数，即物体在水中的重力。 3.计算物体受到的浮力。 4.改变物体浸没的深度，重复上述步骤，分析实验数据，得出物体受到的浮力与物体浸没的深度关系。

三、热学部分常用仪器

热学部分主要探究热现象，涉及温度、热量等概念，需要用到一些特殊的仪器。

实验名称	器材	实验步骤
探究固体熔化时温度的变化规律	铁架台、温度计、烧杯、试管、海波、石蜡	1.将海波或石蜡放入试管中，用酒精灯加热，并用温度计测量温度。 2.记录海波或石蜡在不同时间段的温度变化情况，并绘制温度-时间图像。 3.分析图像，得出海波或石蜡的熔化规律。
探究水的沸腾	烧杯、温度计、酒精灯、铁架台、石棉网	1.将水倒入烧杯中，用酒精灯加热，并用温度计测量温度。 2.记录水在不同时间段的温度变化情况，并绘制温度-时间图像。 3.分析图像，得出水的沸腾规律。
探究热传递	烧杯、温度计、酒精灯、铁架台、石棉网、木块、水	1.将两个烧杯分别装入等量的水，并用温度计测量温度。 2.将一个烧杯放在酒精灯上加热，另一个烧杯不加热。 3.观察两个烧杯中水的温度变化情况，并分析得出热传递的方式。
探究水的比热容	烧杯、温度计、酒精灯、铁架台、石棉网、水、沙子	1.将等质量的水和沙子分别放入两个烧杯中，用温度计测量温度。 2.将两个烧杯放在酒精灯上加热，并用温度计测量温度变化情况。 3.分析实验数据，得出水的比热容大于沙子的比热容。

四、声学部分常用仪器

声学部分主要探究声音的产生、传播和特性，实验器材相对简单。

实验名称	器材	实验步骤
探究声音的产生	音叉、橡皮槌、鼓	1.用橡皮槌敲击音叉，观察音叉的振动，并用耳朵听声音。 2.用橡皮槌敲击鼓，观察鼓面的振动，并用耳朵听声音。 3.分析实验现象，得出声音是由物体振动产生的
探究声音的传播	闹钟、玻璃罩、抽气机	1.将闹钟放在玻璃罩内，用耳朵听声音。 2.用抽气机抽取玻璃罩内的空气，观察声音的变化情况。 3.分析实验现象，得出声音需要介质传播的
探究声音的音调和响度	音叉、橡皮槌、共鸣箱、纸片	1.用橡皮槌敲击音叉，观察音叉的振动幅度和音叉发出的声音。 2.用纸片接触振动的音叉，观察纸片的振动幅度和音叉发出的声音。 3.分析实验现象，得出音调与振动频率的关系，响度与振动幅度的关系。

五、光学部分常用仪器

光学部分主要探究光的传播、反射和折射现象，需要一些特殊的仪器。

实验名称	器材	实验步骤
探究光的直线传播	激光笔、光屏	1.用激光笔照射光屏，观察光束的传播路径。 2.在光束的传播路径上放置一个障碍物，观察光束的传播路径。 3.分析实验现象，得出光在同一种均匀介质中沿直线传播的
探究光的反射规律	平面镜、激光笔、光屏	1.用激光笔照射平面镜，观察反射光线。 2.改变入射角，观察反射角的变化情况。 3.分析实验现象，得出光的反射定律。
探究光的折射规律	玻璃砖、激光笔、光屏	1.用激光笔照射玻璃砖，观察光线在玻璃砖中的传播路径。 2.改变入射角，观察折射角的变化情况。 3.分析实验现象，得出光的折射规律。
探究凸透镜成像规律	凸透镜、光屏、蜡烛、光具座	1.将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整它们的距离。 2.观察凸透镜成像的情况，并记录成像的位置、大小和正倒。 3.改变蜡烛的位置，重复上述步骤。 4.分析实验数据，得出凸透镜成像规律。

六、电学部分常用仪器

电学部分主要探究电现象，需要用到一些电路元件和测量仪器。

实验名称	器材	实验步骤
探究串联电路和并联电路的电流规律	电源、开关、灯泡、电流表、导线	1.将两个灯泡串联连接，用电流表测量电路中不同位置的电流。 2.将两个灯泡并联连接，用电流表测量电路中不同位置的电流。 3.分析实验数据，得出串联电路和并联电路的电流规律。
探究串联电路和并联电路的电压规律	电源、开关、灯泡、电压表、导线	1.将两个灯泡串联连接，用电压表测量电路中不同位置的电压。 2.将两个灯泡并联连接，用电压表测量电路中不同位置的电压。 3.分析实验数据，得出串联电路和并联电路的电压规律。
探究欧姆定律	电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表、导线	1.将定值电阻连接在电路中，用电流表和电压表测量电路中的电流和电压。 2.改变定值电阻两端的电压，重复上述步骤。 3.分析实验数据，得出欧姆定律。
探究电功率	电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表、导线、秒表	1.将定值电阻连接在电路中，用电流表和电压表测量电路中的电流和电压。 2.用秒表测量通电时间。 3.计算电功率。 4.改变定值电阻两端的电压，重复上述步骤，分析实验数据，得出电功率与电压、电流的关系。