各位宝爸宝妈，你们家的小朋友上一年级了吗？还是正准备上一年级？

哈哈，别紧张，别焦虑！咱们今天就来聊聊幼小衔接数学那些事儿！

俗话说，“良好的开端是成功的一半”，幼儿园数学基础知识是孩子后续学习和进一步发展的奠基之石。想想你家小朋友以后学数学，是不是得从一年级开始？那么，咱们可不能让孩子输在起跑线上！

这届大班因为和疫情撞上了，我家儿子上学的时间几乎和听课的时间对等，这就让很多学习内容很赶，有些内容甚至在幼儿园都只是稍微接触一点。为了让孩子上一年级时，在学习上更加适应，家长可以从这9个方面查缺补漏孩子的数学学习。

1. 数数我最棒：

孩子得会数数吧？从1数到10，再从1数到100，这可是最基础的数学技能！别以为幼儿园都学了，有的孩子可能只是会背，但并不理解数的意义。

咱们可以玩一些游戏，比如：

“找数字”游戏：在家里找10个不同物品，然后让孩子按照数字顺序，依次把物品拿出来。

“数数接龙”游戏： 你和孩子轮流报数，从1开始，谁报错了就输！

记住，要让孩子在玩耍中学习，这样他们才会更有兴趣！

2. 认识数字和数字卡片：

会数数还不够，还得认识数字！数字就像字母一样，是数学语言的基础。我们可以从生活中入手，让孩子在生活中认识数字，比如：

看时间： 让孩子认识钟表上的数字，并学习看时间。

看门牌号： 带孩子出门时，看看路边的门牌号，认认上面的数字。

玩数字游戏： 现在有很多适合小朋友的数字游戏，可以根据孩子的兴趣选择一些。

3. 数字大小比较：

学会了数数和认识数字，就要开始比较大小了。这个环节可不能忽视，它可是学加减法的基础！

我们可以用一些实物来帮助孩子理解：

比较苹果： 拿出两个不同数量的苹果，让孩子比较哪个多，哪个少。

比较积木： 用积木搭两个不同高度的塔，让孩子比较哪个高，哪个矮。

4. 简单的加减法：

学会了比较大小，就该学习加减法啦！一年级主要学习的是10以内的加减法，这可是最基本的运算！

我们可以利用手指头、小棒等工具，帮助孩子理解加减法的意义。

例如：

用手指头： 想要算 3 + 2，可以让孩子伸出3根手指，再伸出2根手指，最后数一数总共有几根手指。

用小棒： 用小棒摆出加减法算式，让孩子直观地看到加减法的过程。

5. 认识图形：

除了数字，还有图形！孩子要认识常见的几何图形，比如：圆形、方形、三角形、长方形等等。

在生活中，我们可以引导孩子观察各种图形：

水果： 西瓜是圆形的，苹果是圆形的，香蕉是长方形的…

玩具： 积木是正方形的，球是圆形的…

6. 学习简单的几何概念：

认识了图形，就可以开始学习一些简单的几何概念，比如：上下、左右、前后、中间等等。

我们可以通过游戏来帮助孩子理解：

“找方位”游戏： 让孩子根据指令，把玩具放到指定的位置。

“猜方向”游戏： 你和孩子轮流说出方向，让对方做出相应的动作。

7. 学习时间概念：

时间也是数学的一部分，孩子要认识时间单位，比如：秒、分、时，还要学习看钟表。

我们可以利用日常生活中的时间概念来帮助孩子学习：

吃饭时间： 告诉孩子几点吃饭，几点睡觉，几点起床。

做游戏时间： 规定游戏时间，让孩子学习珍惜时间。

8. 分类和排序：

分类和排序也是很重要的数学概念，可以帮助孩子建立逻辑思维。

我们可以通过以下方法来帮助孩子学习：

按颜色分类： 把玩具按颜色分类，比如红、黄、蓝、绿…

按大小排序： 把积木按大小排序，比如从小到大，或者从大到小。

9. 动手操作练习：

除了书本上的学习，动手操作练习也很重要！通过动手操作，孩子可以更好地理解数学概念。

我们可以准备一些简单的数学教具，比如：

积木： 可以用积木搭建各种形状，学习几何图形。

珠子： 可以用珠子串成项链，学习数数和加减法。

剪刀和纸： 可以折纸，学习图形和空间概念。

你家小朋友已经掌握了这些数学知识吗？

还有很多有趣的小技巧，比如：

利用生活中的各种事物，让孩子在玩耍中学习数学。比如，让孩子数数家里的物品，或者在超市里看价格，认识货币。

用卡片游戏，让孩子学习数字，并进行加减法的练习。

利用图画，让孩子理解抽象的数学概念。

不要给孩子过大的压力，要根据孩子的实际情况，循序渐进地进行学习。

记住，学习数学的过程应该是充满乐趣的！

希望这篇文章能帮助到各位宝爸宝妈，让孩子在轻松愉快的氛围中，打好数学基础！

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