四年级下册数学应用题：36与16的差是多少？

作为一名小学数学老师，我经常会遇到学生在解答应用题时遇到困难。其中，理解题意、提取关键信息、建立数学模型是学生需要克服的三个重要难点。而“36与16的差是多少”这道看似简单的应用题，却能帮助学生掌握基本的数学概念和运算方法，为学习更复杂的应用题打下坚实的基础。

1. 理解题意：

这道应用题考察的是两个数之间的差，也就是“减法”的运算。我们需要明确“差”指的是两个数相减的结果，题目要求我们求出36与16相减的差。

2. 提取关键信息：

题干中给出的关键信息是两个数字：36和16。我们需要将这两个数字代入到减法运算中。

3. 建立数学模型：

根据题意，我们可以将问题转化为数学模型：36 - 16 = ?。

4. 解答

通过计算，我们可以得出36与16的差是20。

5. 总结反思：

通过这道应用题，我们可以帮助学生理解“差”的概念，掌握减法运算，并学会从文字描述中提取关键信息，建立数学模型。

拓展练习：

除了基本的减法运算，我们可以设计一些更具挑战性的应用题，例如：

例1： 小明今年10岁，爸爸今年36岁，爸爸比小明大多少岁？

例2： 一条绳子长30米，剪去12米后，还剩多少米？

例3： 商店里有一批苹果，卖出25个后还剩38个，原来有多少个苹果？

表格形式展示：

通过这些练习，可以帮助学生巩固对减法运算的理解，并提升解决应用题的能力。

与家长沟通建议：

在帮助孩子解答应用题时，家长可以引导孩子仔细阅读题目，理解题意，并鼓励孩子尝试用自己的语言解释题目，帮助孩子建立数学模型。家长也可以通过生活中的一些例子，帮助孩子理解数学知识的应用。

老师寄语：

数学是一门充满乐趣的学科，希望同学们能够在学习过程中享受探索和发现的乐趣，并不断提升自己的数学思维能力！

思考：

你还能举出其他与“36与16的差是多少”类似的应用题吗？